Yogyakarta, 28 Oktober 2026 – Dosen dan mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK), UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, berpartisipasi dalam seminar internasional bertajuk “PISA through a STEM Lens: Translating Theory into Real-World Solutions” yang diselenggarakan oleh Center of Science and Mathematics Education (COSMIC) FITK UIN Sunan Kalijaga pada 28 Oktober 2026. Kegiatan ini menjadi forum akademik internasional untuk memperluas wawasan dan memperkuat pemahaman mengenai integrasi perspektif PISA dan pendekatan STEM dalam pembelajaran sains dan matematika.

Seminar internasional ini menghadirkan tiga narasumber, yaitu Dr. Nor Asniza Ishak, Dr. Muaz bin Mohd Zaini Makhtar, dan Jamil Suprihatiningrum, Ph.D. Kegiatan ini menjadi forum akademik untuk memperluas wawasan dosen dan mahasiswa mengenai keterkaitan Programme for International Student Assessment (PISA) dengan pendekatan Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM).

Mengangkat tema tersebut, seminar membahas pentingnya menghubungkan konsep dan teori pendidikan dengan penyelesaian permasalahan dalam kehidupan nyata. Pendekatan STEM memberikan perspektif integratif dalam pembelajaran sains dan matematika melalui keterkaitan berbagai disiplin ilmu, sehingga peserta didik tidak hanya memahami konsep, tetapi juga mampu menerapkan pengetahuan untuk menghadapi tantangan kontekstual.

Pembahasan mengenai PISA turut memberikan wawasan tentang pentingnya pengembangan kompetensi peserta didik dalam memahami, menerapkan, dan menggunakan pengetahuan untuk menyelesaikan berbagai persoalan. Hal ini menjadi relevan bagi pendidikan fisika, yang menekankan pemahaman fenomena alam, penalaran ilmiah, serta penerapan konsep fisika dalam kehidupan sehari-hari.

Bagi dosen dan mahasiswa Pendidikan Fisika, keikutsertaan dalam seminar ini menjadi kesempatan untuk memperkaya perspektif akademik, mengikuti perkembangan isu pendidikan sains dalam konteks internasional, serta memperoleh inspirasi dalam pengembangan pembelajaran fisika berbasis STEM. Wawasan yang diperoleh juga diharapkan dapat mendukung pengembangan inovasi pembelajaran dan penelitian pendidikan fisika yang kontekstual dan berorientasi pada pemecahan masalah.

Partisipasi ini sejalan dengan upaya Program Studi Pendidikan Fisika dalam memperkuat wawasan global dan meningkatkan kualitas akademik dosen serta mahasiswa. Melalui keterlibatan dalam forum akademik internasional, dosen dan mahasiswa diharapkan semakin terbuka terhadap perkembangan pendekatan pembelajaran inovatif dan peluang kolaborasi dalam bidang pendidikan sains.

Keikutsertaan dalam seminar ini sekaligus memperkuat komitmen Program Studi Pendidikan Fisika untuk terus mengembangkan pembelajaran yang integratif, inovatif, dan relevan dengan tantangan pendidikan abad ke-21.