Yogyakarta, 5 November 2026 – Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK), UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta menerima kunjungan benchmarking dari Program Studi Tadris Fisika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Kegiatan bertajuk “Benchmarking Pengembangan Mutu dan Keunggulan Program Studi Tadris Fisika” ini dilaksanakan selama satu hari dan menjadi forum berbagi informasi serta pengalaman dalam pengembangan dan peningkatan mutu program studi.

Kunjungan tersebut diwakili oleh Ambar Sari, M.Pd., selaku Sekretaris Program Studi Tadris Fisika UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, dan diterima oleh Iva Nandya Atika, S.Pd., M.Ed., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Fisika UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Kegiatan benchmarking ini bertujuan untuk memperoleh informasi, bertukar pengalaman, serta mengidentifikasi praktik-praktik baik (best practices) yang dapat diadaptasi dalam pengembangan program studi. Diskusi difokuskan pada sejumlah aspek strategis, meliputi implementasi kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE), evaluasi Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), serta pengembangan roadmap penelitian dan pengabdian kepada masyarakat (PkM).

Selain itu, pembahasan juga mencakup integrasi keilmuan Islam dan sains, pengembangan program internasionalisasi, strategi peningkatan jumlah mahasiswa baru, serta penguatan tata kelola dan keunggulan program studi secara berkelanjutan. Berbagai aspek tersebut menjadi bagian penting dalam upaya membangun program studi yang adaptif terhadap perkembangan pendidikan tinggi dan kebutuhan masyarakat.

Melalui kegiatan ini, kedua program studi memperoleh kesempatan untuk saling berbagi pengalaman dan perspektif mengenai strategi pengelolaan program studi, khususnya dalam meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Pertukaran informasi tersebut diharapkan dapat menjadi referensi dalam merumuskan langkah-langkah pengembangan program studi sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan masing-masing institusi.

Kegiatan benchmarking ini juga menjadi momentum untuk memperkuat jejaring kerja sama antarlembaga pendidikan tinggi Islam, khususnya dalam bidang pendidikan fisika. Melalui komunikasi dan kolaborasi yang berkelanjutan, kedua program studi diharapkan dapat terus mengembangkan inovasi, meningkatkan mutu akademik, serta memperkuat daya saing program studi di tingkat nasional maupun internasional.