Jum’at, 11 Juni 2020 Program Studi Pendidikan Fisika Meneyeleggarakan kegiatan workshop Pendidikan fisika dengan tema pengembangan RPS Berbasis MBKM (Merdeka Belajar Kampus Merdeka). Workshop ini diisi oleh Dr. Jeffri Handhika, M.Sc dari Universitas PGRI Madiun dan Dr. Siska Desy Fatmaryanti, M.Si dari Universitas Muhammadiyah Purworejo. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh Dosen program studi Pendidikan Fisika UIN Sunan Kalijaga secara daring.

Dalam sambutanya, Kaprodi menyampaikan pentingnya kegiatan untuk diikuti dengan baik. Pendidikan Fisika sangat membutuhkan informasi implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka di Univerista PGRI Madiun dan Universitas Muhammadiyah Purworejo. Kaprodi Juga meminta kepada kedua narasumber untuk menyampaikan kurikulum ini sampai pada tahap implementatif seperti bagaimana menyelenggarakan kuliah di luar prodi, diluar kampus, dan magang yang diakui sebagai matakuliah.

Sebagai pembicara pertama Dr. Siska Desy Fatmaryanti , M.Si menyampaikan bahwa Universitas Muhammadiyah Purworejo sedang memulai kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka. UMP menyelenggarakan kurikulum MBKM dengan membedakan progam studi sarjana kependidikan dan non kependidikan. Pada pemaparanya pembicara mencontohkan pada program studi non kependidikan. Pada masing-masing prodi memiliki 3 pola yang dijalankan. Pola pertama 1) matakuliah prodi sejumlah 80-84 sks termasuk tugas akhir, 2) matakuliah universitas sejumlah 21 sks, 3) matakuliah diluar profi sejumlah 18-20 sks, 4) matakuliah diluar kampus 32-35 sks. Pola Kedua yakni 1) matakuliah prodi sejumlah 98-100 sks termasuk tugas akhir 2) matakuliah universitas sejumlah 21 sks, 3) matakuliah diluar profi sejumlah 12-16 sks 4) matakuliah diluar kampus 16-19 sks. Pola ketiga yakni 1) matakuliah prodi sejumlah 90-96 sks termasuk tugas akhir, 2) matakuliah universitas sejumlah 21 sks, 3) matakuliah diluar kampus 36-39 sks

Dr. Siska Desy Fatmaryanti , M.Si yang sering disapa Bu Siska menyampaikan bagaimana mengembangan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) berbasis MBKM. Dalam pemaparanya RPS Memuat 1) Standar kompetensi CPL (LO), CPMK (CLO) dan Sub CPMK (LLO), 2) bahan kajian 3) Metode Pembelajaran, 4) Penialaian.

Pembicara kedua Dr. Jeffri Handhika, M.Sc memaparkan bahwa RPS merupakan bagian dari dokumen kurikulm yang disusun dari hasil rancangan pembelajaran yang ditulskan lengkap dan disertai perangkatnya antaranya rencanan tugas, dan instrument penialain. Dalam pengembangan rps perlu memperhatikan dokumen-dokumen prodi diantaranya visi dan misi program studi.