Visi Keilmuan, Tujuan dan strategi Program Studi Pendidikan Fisika

VISI Keilmuan

Mewujudkan program studi Pendidikan Fisika yang unggul dan terkemuka dalam pemaduan dan pengembangan keilmuan bidang pendidikan fisika yang inovatif dengan  dijiwai nilai-nilai keislaman dan potensi lokal bagi peradaban pada tahun 2025

Tujuan

Tujuan Program Studi pendidikan Fisika adalah :

1. Menghasilkan lulusan yang berkualitas melalui penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran yang inovatif dijiwai nilai-nilai keislaman dan kearifan lokal secara berkelanjutan dalam bidang Pendidikan Fisika.
2. Menghasilkan strategi pembelajaran fisika yang inovatif, berwawasan budaya dan kearifan lokal, dan dijiwai nilai-nilai islami dan berjiwa enterpreuneur. 
3. Meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian dan publikasi ilmiah integratif-interkonektif yang berkontribusi bagi pengembangan Pendidikan Fisika;
4. Berpartisipasi dalam peningkatan kualitas pendidikan sekolah menengah melalui desiminasi hasil-hasil penelitian;
5. Membangun jaringan yang kokoh dan fungsional dengan para alumni Pendidikan Fisika.

Kuisioner Pemahaman Visi Misi dan Tujuan

 

Visi - Misi Pendidikan Fisika Terdahulu

VISI

“Unggul dan terkemuka dalam pengembangan dan pemaduan keilmuan bidang pendidikan fisika dengan wawasan dan nilai-nilai keislaman bagi peradaban”

MISI

“Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran, penelitian dan publikasi ilmiah serta pengabdian kepada masyarakat dalam bidang Pendidikan Fisika yang terintegrasi dengan wawasan dan nilai-nilai keislaman, keindonesiaan, dan kearifan lokal dalam rangka turut serta mencerdaskan kehidupan bangsa, mendukung keunggulan kompetitif bangsa, dan berkontribusi bagi kemajuan peradaban umat manusia”

TUJUAN 

Tujuan Program Studi pendidikan Fisika adalah :

1. Meningkatkan kualitas lulusan melalui penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran yang inovatif dijiwai nilai-nilai islami secara berkelanjutan dalam bidang Pendidikan Fisika;
2. Meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian dan publikasi ilmiah integratif-interkonektif yang berkontribusi bagi pengembangan Pendidikan Fisika;
3. Meningkatkan partisipasi dan kepeloporan sivitas akademika dalam penanganan masalah sosial, khususnya bidang Pendidikan Fisika.​